Manejo Comportamental nos contextos clínico e escolar

O comportamento inadequado é uma grande dificuldade encontrada ao se trabalhar com Pessoas Público Alvo da Educação Especial.

Ele representa uma barreira, pois incompatibiliza a execução de comportamentos adequados e funcionais. Assim, torna-se fundamental conhecer procedimentos eficientes para intervenções que objetivem reduzir tais comportamentos disfuncionais socialmente e ensinar repertórios adequados.

Neste curso serão apresentadas características fundamentais da Análise do Comportamento Aplicada (ABA); as consequências do comportamento (reforço positivo, negativo, etc.); extinção de respostas e procedimentos de ensino e modificação de comportamento com base na manipulação das consequências (DRO, DRI, DRA, etc.); além de avaliação funcional do comportamento (Planejamento de contingências de ensino e manejo de comportamento a partir de tal avaliação funcional).

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